Ecole thématique CNRS : "Dynamique de la nasalité"

Ile de Porquerolles du 15 au 19 septembre 2008 (5 jours)

Responsables scientifiques (par ordre alphabétique) :

Angélique AMELOT, Elisabetta CARPITELLI, Solange ROSSATO, Nathalie VALLÉE
GIPSA-lab Département DPC - UMR 5216
LPP - UMR 7018

Public concerné : doctorants, ingénieurs, chercheurs et enseignants-chercheurs dans les domaines de la parole et du langage

Situation scientifique :

La nasalité et les processus de nasalisation dans les langues sont des phénomènes étudiés dans différents champs disciplinaires proches ou éloignés, et qui ne se rencontrent pas forcément (dialectologie, typologie linguistique, phonétique acoustique et articulatoire, phonologie, morphophonologie, linguistique historique, traitement du signal…). Les disciplines impliquées dans l’étude de ces processus, la dialectologie, la phonologie et la phonétique, sont des domaines de recherche qui ont chacun leur réseau de diffusion scientifique, avec des publications spécifiques, des colloques et autres manifestations scientifiques propres à chaque discipline, très souvent même des structures de laboratoires disjointes. Les espaces de production et de diffusion du savoir distincts rendent difficiles les échanges entre chercheurs de ces communautés. Pourtant, dans ces disciplines, les spécialistes s’accordent à reconnaître que les processus de nasalisation sont des phénomènes dynamiques complexes dont les mécanismes linguistiques, physiques et physiologiques ne sont pas encore clairement élucidés.

Conséquences attendues :

Cette école a pour objectif de permettre une meilleure connaissance des travaux, méthodologies et formalismes des disciplines connexes qui étudient d’une façon différente des problématiques communes. En favorisant le transfert de méthodes et techniques, le transfert de connaissances, et les rencontres entre chercheurs de différentes communautés, cette école permettra la circulation des connaissances. Nous espérons qu’elle suscitera la création de réseaux d’échanges et de collaboration, comme de projets de recherche transdisciplinaires.

Modalités pédagogiques :

Les conférences seront suivies de discussion. Ces conférences seront accompagnées de séances de travaux pratiques sur ordinateurs qui serviront à manipuler les outils et les données présentés. Les intervenants pourront exposer leurs travaux sous forme de posters affichés. Des plages horaires seront réservées après les repas de midi pour des rencontres informelles entre participants autour des posters.