Présentation

Le Laboratoire de Phonétique et Phonologie

Le LPP est une Unité Mixte de Recherche (UMR 7018) spécialisée dans la recherche et l'enseignement en phonétique expérimentale et en phonologie. Le LPP rassemble plus d'une quarantaine de personnes : 6 chercheurs (dont 3 directeurs de recherche), 10 enseignants-chercheurs (dont 2 professeurs), 3 ingénieurs, 1 secrétaire-gestionnaire et plus de 25 doctorants et post-doctorants.

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Colloque International : Dialectes décisifs, langues prototypiques

du 29 février 2012 au 2 mars 2012

Présentation :

DIALECTES DECISIFS, LANGUES PROTOTYPIQUESDISTINGUISHED DIALECTS, PROTOTYPICAL LANGUAGES

Jean Léo Léonard & Rachid Ridouane (UMR 7018, Paris 3-CNRS), Sylvie Archaimbault & Christian Puech (Laboratoire d'histoire des théories linguistiques - UMR 7597), Roland Noske (UMR 8163, Lille 3). Paris, 29 février-2 Mars 2012 29th of February-2nd of March 2012, IUF & Paris 3 University  

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Les Séminaires de Recherches en Phonétique et Phonologie (S-RPP) 

Le LPP, membre du laboratoire d'excellence EFL

EFL - Empirical Foundations of Linguistics

EFL se propose de favoriser le partage des données, des méthodes et des points de vue théoriques  entre diverses branches de la linguistique, en particulier entre phonéticiens et phonologues, spécialistes de syntaxe et de morphologie, de la typologie des langues, des psycholinguistes et des spécialistes du traitement automatique des langues et de sémantique computionnelle. Il regroupe 13 équipes, il fait partie des 100 projets sélectionnés. 

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Le master parcours phonétique se propose de fournir une formation de pointe aux étudiants en phonétique expérimentale et en phonologie. [...] 

Secteurs professionnels accessibles : Préparation à la recherche ; enseignement (FLE et langues étrangères) ; ingénierie de la langue ; métiers de la parole ; rééducation.

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The Oxford Handbook of Laboratory Phonology

Edited by Abigail C. Cohn, Cécile Fougeron, and Marie K. Huffman

This book provides state-of-the-art coverage of research in laboratory phonology. Laboratory phonology denotes a research perspective, not a specific theory: it represents a broad community of scholars dedicated to bringing interdisciplinary experimental approaches and methods to bear on how spoken language is structured, learned and used; it draws on a wide range of tools and concepts from cognitive and natural sciences. This book describes the investigative approaches, disciplinary perspectives, and methods deployed in laboratory phonology, and highlights the most promising areas of current research.

Part one introduces the history, nature, and aims of laboratory phonology. The remaining four parts cover central issues in research done within this perspective, as well as methodological resources used for investigating these issues. Contributions to this volume address how laboratory phonology approaches have provided insight into human speech and language structure and how theoretical questions and methodologies are intertwined. This Handbook, the first specifically dedicated to the laboratory phonology approach, builds on the foundation of knowledge amassed in linguistics, speech research and allied disciplines. With the varied interdisciplinary contributions collected, the Handbook advances work in this vibrant field.

Where do features come from

Par Nick Clements et Rachid Ridouane (dir.)

This volume offers a timely reconsideration of the function, content, and origin of phonological features, in a set of papers that is theoretically diverse yet thematically strongly coherent. Most of the papers were originally presented at the International Conference "Where Do Features Come From?" held at the Sorbonne University, Paris, October 4-5, 2007. Several invited papers are included as well. The articles discuss issues concerning the mental status of distinctive features, their role in speech production and perception, the relation they bear to measurable physical properties in the articulatory and acoustic/auditory domains, and their role in language development. Multiple disciplinary perspectives are explored, including those of general linguistics, phonetic and speech sciences, and language acquisition. The larger goal was to address current issues in feature theory and to take a step towards synthesizing recent advances in order to present a current "state of the art" of the field.

Que sais-je ? LA PHONETIQUE : nouvelle édition !

Par Jacqueline Vaissière

La faculté d'acquérir une langue est le propre de l'homme : à travers le liquide amniotique, le fœtus s'imprègne des sonorités verbales et du rythme de la langue maternelle, qu'il perçoit et distingue déjà des autres langues... Parce qu'elle intéresse les linguistes, les médecins ORL comme les orthophonistes et les enseignants des langues comme les chanteurs ou les psychoacousticiens, parce qu'elle s'appuie aujourd'hui sur de nouvelles technologies (imagerie cérébrale, outils informatiques...), la phonétique concerne désormais tous les scientifiques dont le domaine d'intérêt est la communication parlée, sa nature et son fonctionnement. Cet ouvrage présente tous les champs de cette discipline et propose une synthèse des résultats des recherches menées ces dernières années.